主导"教育数字化100人"这一微信号生态下的教育科技内容品牌的编辑创意升级与视觉改版，将其从偏简讯式的信息更新，升级为风格更统一、内容更专业、更具智库感的刊物。改版不仅调整了 LOGO、图文排版风格，也重建了审慎的选题机制，提高内容的完成度和传播稳定性。
策略上，刊物寻求与整个教育者梯队对话：既服务政策制定者、高校管理者、学校领导层，也保持对一线教授、教师和教研员们的友好度。总编辑个人撰写的文章更侧重国家级改革和行业趋势研判，作者们与编辑们则承担更广泛的教师端内容创作。这样的分工使账号既具备高端读者穿透力，也能维持较高的打开率和日常传播效率。
代表性文章包括《教育部为什么提出未来学习中心》《硅谷对教育的耐心，正在消失》《中美教育科技产业发展对比》等。多篇重点文章进入高校管理层和政策相关读者视野，并被创业邦、芥末堆、多鲸等行业媒体转载。常规文章阅读量稳定达到数万级，爆款文章阅读量超过 50 万。